PORTUGUÊS - aula dia 27 ( 2 períodos) e 28 (1 período) de abril

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DAS AULAS DOS DIAS 20 E 21 DE ABRIL :

1) 1º  QUADRO:
nuvens nos pés significam que estão correndo.
tracinhos atrás da Mónica e do Cebolinha  significam os movimentos que eles estão fazendo com a cabeça ao correr.
gotinhas no cebolinha significam que ele está suando.
2º  QUADRO :
notas musicais significam que o Anjinho veio cantando.
Traços na frente da Mônica significam espanto e atrás significam o balanço da cabeça
Nuvem nos pés significam que o Cebolinha ainda está correndo .
3º  QUADRO :
Estrelas significam que o Anjinho e o Cebolinha se machucaram  e estão com dor.
As nuvens representam o impacto com o chão.
Os riscos na cabeça do Cebolinha representam a sua braveza e indignação .

 2) Ele não ajudou e ainda apanhou da Mônica .

3)  Mônica :
      !º quadro: brava, furiosa, irritada
     2º quadro: espanto
     3º quadro: cansaço
   
     Cebolinha:
    1º quadro: medo, desespero, pavor
    2º quadro: alegria,  deboche
    3º quadro: bravo, irritado

    Anjinho :
     1º quadro:não aparece
    2º quadro: alegre, convicto (certo do que iria fazer )
    3º quadro: tonto, cara de quem diz não posso fazer nada

4) Porque achou que o bolo era de verdade.
5) No primeiro quadro demonstrou alegria , no segundo quadro espanto e no terceiro quadro tristeza.
6) No segundo quadrinho significa que a Mónica está fazendo força para passar. No terceiro significa que ela conseguiu quebrar a cerca.
7) Porque na Sibéria tem gelo e o gelo vira água e no Saara não tem água.


ATIVIDADE:

1) CRUZADINHA DA PONTUAÇÃO :

1)São colocadas antes de uma citação (quando vou escrever algo que outra pessoa que falou
2)Indica uma frase afirmativa ou negativa.
3)Indica que o pensamento foi interrompido.
4)Separam palavras ou frases intercaladas na frase.
5) Indica uma pausa e separa o nome do lugar da data.
6)Demonstra espanto, admiração ou medo.
7)Indica que alguém vai falar em um diálogo.
8)É usado para fazer perguntas.

		1)						P
			2)					O
	3)							N
		4)						T
			5)					U
			6)					A
								Ç
7)								Ã
	8)							O

2) Leia a tirinha abaixo e explique a utilização de cada sinal de pontuação .que aparece nela.


3) Crie uma história para essa tirinha:

CURIOSIDADES SOBRE OS BALÕES

                             A linguagem dos quadrinhos se caracteriza pelo aspecto visual, traduzido por detalhes como:

Lâmpadas fora do balão:  ideias novas.
Espiral sobre a cabeça: raiva
Corações na linha do balão: amor, afeição
Estrelas sobre a cabeça: dor
Notas musicais: canto , música

                         As cores nos quadrinhos:
Rosa:  situações ótimas
Amarelo: situações problemáticas
Laranja: suspense , brigas 
Negro e cinza:  melancolia, tristeza
Vermelho: situações tensas
Verde:  desentendimento
Azul: situações tranquilas. 

                      As cores dos balões 
Branco: fala normal, susto, pensamento, grito,conversa ecochilo
Amarelo:  espanto, admiração e pedido
Rosa: observação, alivio, dor, amor e aviso.
Verde: raiva, medo, tristeza e impaciência
Laranja: ódio, orgulho, desprezo e tristeza
Lilás :tristeza profunda.
Cinza: pouco caso 
Vermelho: sentimentos fortes como raiva, medo e espanto.

SUBSTANTIVOS

          Os substantivos são dividos em diferentes classe. Vocês já conhecem alguns deles como os substantivos comuns ,  o que dá nome aos objetos e coisas , o substantivo próprio, que dá nome às pessoas, cidades, ruas, países, estados e os substantivos coletivos que se refere a um conjunto de  objetos da mesma espécie.

          Nós vamos aprender novos substantivos, são eles:

- Substantivos primitivos e derivados;

- Substantivos concretos e abstratos;

- Substantivos simples e compostos.

SUBSTANTIVOS  PRIMITIVOS E DERIVADOS : 

                               

                              Meu limão meu limoeiro,

                               meu pé de jacarandá...

                              

                 O substantivo limão é primitivo, pois não se originou de nenhuma outra palavra dentro de língua portuguesa.

Substantivo Primitivo é aquele que não deriva de nenhuma outra palavra da própria língua portuguesa.

O substantivo limoeiro é derivado, pois se originou a partir da palavra limão.

Substantivo Derivado é aquele que se origina de outra palavra.

Outros exemplos:

SUBSTANTIVO PRIMITIVO	SUBSTANTIVO DERIVADO
FLOR	FLORISTA FLOREIRA FLORICULTURA FLORZINHA FLORA
PEDRA	PEDREIRA PEDREIRO PEDREGULHO
DENTE	DENTISTA DENTRIFICO (CREME DENTAL)
PORTA	PORTEIRO PORTEIRA PORTARIA
VIDRO	VIDRAÇARIA